אין די מאָדערן וועלט, טעקנאַלאַדזשיז אין פארשיידענע געביטן פון אונדזער לעבן זענען טשאַנגינג בייַ אַ גלייבן קורס. מיר האָבן שוין לאַנג צוגעוווינט צו דעם פאַקט אַז דאָס אָדער אַז נייַ-fashioned electronics in six months will not be relevant, and the newly purchased car will soon be replaced by an even more advanced "neighbor in the garage."
די ראָלע פון נייַע אַפּערטונאַטיז צו דערציונג אין מאָדערן געזעלשאַפט
ווי ווונדערלעך צו לעבן אין אַ וועלט פון הויך ספּידז און ווייַטער פון פּאַסאַבילאַטיז! אָבער, מיר טאָן ניט באַמערקן ווי מיר זיך אָנהייבן צו אָפּשטיי נאָך די קעסיידער טשאַנגינג פאַקט, ספּעציעל ספּעציעל וועגן אונדזער קינדער מיט איר. צו האַלטן זיך מיט די צייט, און געבן דיין קינד בלויז די מערסט קראַנט וויסן און סקילז, עס איז נייטיק צו ווענדן צו מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז פון בילדונג און בילדונג פון קינדער.
דערווייַל, די סיסטעם פון שולע און פּריסקול בילדונג, וואָס איז אין די סיס, איז זייער ינערט. זי טוט נישט האַלטן אַרויף מיט די לעצט טרענדס פון די מאָדערן וועלט, טוט נישט נעמען אין חשבון די פסיכאלאגישן און פּערזענלעך קעראַקטעריסטיקס פון דעם קינד. דעריבער, פילע עלטערן ווענדן צו טריינינג סענטערס און אַנטוויקלונג שולן, ניצן ינאַווייטיוו טעקנאַלאַדזשיז פון אַפּוינטינג און בילדונג פון קינדער. פילע עלטערן בעסער צו לערנען די קינד אויף זיך, אָבער ראַרעלי צוריקקומען צו די סיסטעם דורך וואָס זיי זענען טריינד.
ניו טעקנאַלאַדזשיז אין פּעדאַגאָגי
מיר פאָרשלאָגן איר צו פֿאַרשטיין וואָס די נייַ טעקנאַלאַדזשיז פון בילדונג זענען.
- קאָמפּלעקס צוגאַנג צו אַרבעטן מיט דעם קינד. איר קענען נישט וואַקסן אַ קינד פֿאַר אַ פּאָר פון חדשים, אַפֿילו אויב עס ס ינטענסאַנט טריינינג. דער קינד האט צו גיין דורך עטלעכע סטאַגעס פון אַנטוויקלונג, עטלעכע ינטערלאַקייטיד מגילה, וואָס מאכט עס מעגלעך צו קערפאַלי פונאַנדערקלייַבן זיין אייגן אַקשאַנז און דיסיזשאַנז אין דער פאַרגאַנגענהייַט. פֿאַר בייַשפּיל, אַ בינטל פון לערנען טעמעס קענען קוקן ווי דאָס: "עפעקטיוו קאָמוניקאַציע" - "קאַנטראָולינג דיין ימאָושאַנז" - "אַקטיאָנס אין קאָנפליקט סיטואַטיאָנס" - "די פיייקייַט צו פונאַנדערקלייַבן זייער אַקשאַנז."
- אַרבעט מיט די סוויווע. מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז פון בילדונג זאָל נעמען אין חשבון די השפּעה און, אויב מעגלעך, אַרייַננעמען די סוויווע פון דעם קינד אין דעם פּראָצעס פון בילדונג אָדער טריינינג. דעריבער, משפּחה קאַנסאַלטיישאַנז זענען אַזוי פאָלקס נאָוואַדייַס, אויף וואָס עס איז מעגלעך צו פאַרבינדן אויף אַזאַ פּראָבלעמס, וואָס זענען נישט שטענדיק דיסקאַסט אין שטוב. די אַרבעט פון אַפֿילו די מערסט טייַער לערערס, עדזשיוקייטערז און קאָוטשיז וועט זיין סאַנלאַס, אויב איר טאָן ניט נעמען אין חשבון פריינט, פּערז, קלאַסמייץ - אַלעמען מיט וועמען דיין קינד קאָנטאַקטן. דעריבער, איינער פון די מערסט עפעקטיוו מכשירים פון מאָדערן טעכנאָלאָגיע פון סקולטשילדראַן ס בילדונג איז באַקוועם מיט פּערזענלעך בייַשפּיל פון די לעבן פון פּירז.
- טוישן דעם קינד 'ס טראכטן פון דער שטעלע "וואָס זאָל איך" צו "וואָס קענען איך טאָן". ניו לערנען טעקנאַלאַדזשיז אָפט זוכן צו לערנען אַ קינד צו מאַכן פרייַ דיסיזשאַנז באזירט אויף זייער קייפּאַבילאַטיז, דערפאַרונג און בנימצא רעסורסן. עס איז וויכטיק אַז ווען איר באַקומען אַ שווער סיטואַציע, די קינד איז נישט דערשראָקן אין די ריכטונג פון די עלטערן מיט די קשיא "וואָס זאָל איך טאָן?", אבער איך פארקערט זיך מיט די קשיא "וואָס קענען איך טאָן?".
- פּראַקטיש אַפּלאַקיישאַן פון די קונה סקילז. דעם נומער איז איינער פון די מערסט וויכטיק אין דער ינאַווייטיוו בילדונג און טריינינג פון דעם קינד. אויב מיר טאָן ניט זען ווי מיר קענען
אין פיר צו צולייגן דעם אָדער אַז וויסן - די מאָוטאַוויישאַן פֿאַר לערנען טייקעף פארשווינדט. דעריבער, איצט פילע לערערס אנגעהויבן צו האַלטן בעל קלאַסס מיט די אָנטייל פון פּראָפעססיאָנאַלס, אָרגאַניזירן טריפּס פון קינדער צו פּראָדוקציע זייטלעך, ינטערנשיפּס אין רוסיש און פרעמד קאָמפּאַניעס געווארן בנימצא.
" אין דער מאָדערן וועלט, נאָר איינער וואס איז שטענדיק בייַ די פאָרפראַנט פון פּראָגרעס ווערט מצליח, " האט געזאגט סטיוו דזשאָבס, דער גרינדער פון די עפּל קאָרפּאָראַציע. טאקע, דורך ימפּרוווינג מאשינען און שאפן ראָובאַץ, מיר מוזן נישט פאַרלירן דערוואַרטונג פון די פאַקט אַז רובֿ פון די מאָדערניזירונג איז פארלאנגט דורך די סיסטעם פון דערפאַרונג און בילדונג פון אונדזער קינדער.