יצט, כּמעט יעדער שולע אָרגאַנייזיז קלאסן פֿאַר צוקונפֿט סטודענטן. דאָ מיט די קינדער עס זענען לעקציעס אין מאטעמאטיק, ליטעראַסי. מאל די טריינינג פּראָגראַם כולל שעפעריש קלאסן און ענגליש. יעדער שולע, באזירט אויף די אַלגעמיינע רעקאַמאַנדיישאַנז פון די בילדונג סיסטעם, זיך דיסיידז ווי פיל וויסן און סקילז זיי געבן צו צוקונפֿט סטודענטן. אויך, די באדערפענישן פֿאַר ערשטער-גריידערז אין פאַרשידענע בילדונגקרייז אינסטיטוציעס קען זיין אַנדערש. אין עטלעכע, אויף אַרייַנטרעטן צו שולע, קינדער זענען טעסטעד אין מאטעמאטיק, ענגליש און ליטעראַסי. אַזוי, דער קינד מוזן האָבן די ערשט וויסן פון די סאַבדזשעקץ. אנדערע שולן טאָן ניט דאַרפן קיין ספּעציעל וויסן בייַ אַלע. דעריבער, מיט די קשיא פון וואָס דער קינד זאָל וויסן, גיין צו דער ערשטער קלאַס, איר דאַרפֿן צו ווענדן צו דער שולע פירערשאַפט אַז איר האָט אויסדערוויילט.
אין קיין פאַל, עס וועט זיין נוצלעך פֿאַר קינדער צו קריגן די ווייַטערדיק מינימום באַגאַזש פון סקילז:
- פיייקייַט צו ציילן צו 10 און צוריק;
- וויסן אותיות, לייגן ווערטער, לייענען סילאַבאַלז;
- ריטעל און קאַמפּאָוז אַ קורץ טעקסט אויף די בילד;
- ריכטיק צו נאָמען פארבן, פיגיערז, צייטן;
- דעפינירן "רעכט" און "לינקס".
אבער לייענען און שרייבן און מאַט זענען ניט אַלע. איצט רובֿ סייקאַלאַדזשאַסיז און עדזשיוקייטערז שטימען אַז עס איז נישט אַזוי פיל די פיייקייַט צו לייענען און ציילן ווי די עמאָציאָנעל גרייטקייַט פֿאַר שולע וואָס איז וויכטיק פֿאַר אַ צוקונפֿט ערשטער-גראַדלער. און דעם איז פּונקט דער קויל אַז איז אָפט געגעבן ווייניקער ופמערקזאַמקייַט.
פּסיטשאָלאָגיקאַל גרייטקייַט פֿאַר שולע
די פיייקייַט צו פאָקוס אויף געשעפט פֿאַר אַ געוויסע צייַט איז אַ וויכטיק בקיעס פֿאַר אַ ערשטער-גראַדלער. צו טאָן דעם, דער קינד דאַרף צו באַן צו פאָקוס אויף איין לעקציע, קאָפּע מיט שוועריקייטן, און ברענגען די ענין צו די סוף. ווייַל עטלעכע עקסערסייזיז און קאַסעס קענען זיין אויך קאָמפּליצירט פֿאַר קינדער, און דער דערוואַקסן דאַרף בייַצייַטיק שטיצן. אין אַזאַ פאלן, עס איז וויכטיק פֿאַר דער פאָטער צו באַשטימען צי ניט דאַרפֿן הילף אָדער דער קינד וועט קענען צו קאָפּע זיך. שטיצן אַ אַדאַלץ אין שווער ענינים גיט קינדער די געלעגנהייט צו ברענגען זאכן צו די סוף, פילן זיכער אין זייער אַבילאַטיז. דאָס איז אַ גוט אַוועקלייגן פֿאַר צוקונפֿט לערנען.
פיייקייַט צו פֿאַרשטיין די כּללים און ינסטרומענט זיי. אין פּריסקול צייַט דעם בקיעס איז דעוועלאָפּעד אין דעם פּראָצעס פון שלאָס גאַמעס. קינדער אָפט ווילן צו פיר זייער אייגן וועג. אבער דאָ איר דאַרפֿן צו ווייַזן דעם קינד אַז ווען איר שפּילן מער ווי איין, עס איז וויכטיק צו נאָכפאָלגן די כּללים. דעמאָלט שלאָס אַקטיוויטעטן מיט אנדערע מענטשן זענען מער טשיקאַווע. דער קינד צו דער ערשטער קלאַס דאַרף צו וויסן אַז אַלע די אַרומיק מענטשן לעבן לויט עטלעכע נאָרמז און כּללים, געבן ביישפילן.
עס איז גוט אויב דער קינד האט אַ מאָוטאַוויישאַן צו לערנען. אין סדר צו דערגרייכן דעם, אַ צוקונפֿט ערשטער גראַדער דאַרף צו פֿאַרשטיין וואָס ער איז געגאנגען צו שולע. עלטערן קענען העלפן די קינד פאָרמולירן אַן ענטפער צו דעם קשיא.
עס איז אויך וויכטיק אַז דער ערשטער-גריידער האט קאָגניטיווע אינטערעס. קליין קינדער אין דער מערהייַט ווי צו לערנען נייַע זאכן. דעריבער, די אַרבעט פון עלטערן: צו שטיצן דעם פאַרלאַנג צו לערנען נייַ זאכן. פֿאַר דעם, די סייקאַלאַדזשאַסיז זענען אַדווייזד צו געפֿינען צייַט מער אָפט צו ענטפֿערן די סך "וואָס" און "וואָס", שפּילן קאָגניטיווע גאַמעס, לייענען געזונט.
צוגרייטן קינדער פֿאַר שולע, עלטערן זאָל זיין אין געדאַנק אַז דער קינד זאָל אויך וויסן זייַן נאָמען, נאָמען, אַדרעס, היים טעלעפאָנירן נומער, טאָג פון געבורט און עלטער.