Arbitrary Memory

זכּרון אין אַ מענטש 'ס לעבן פיעסעס אַ זייער וויכטיק ראָלע, ביידע אין אַרבעט, אין שטודיום, און אין פּערזענלעך לעבן. זאל ס באַטראַכטן וואָס זיקאָרן איז און וואָס איז אַ אַרבאַטרערי זכּרון אין פּסיטשאָלאָגי.

זכּרון איז אַ מין פון גייַסטיק טעטיקייט וואָס איז דיזיינד צו ופהיטן, אָנקלייַבן און נוצן אינפֿאָרמאַציע צו אָרגאַניזירן מענטשלעך אַקטיוויטעטן. אָן עס, אַ מענטש קענען נישט טראַכטן און לערנען.

זכּרון טייפּס זענען קלאַסאַפייד לויט צו עטלעכע קרייטיריאַ:

אַרביטרערי זכּרון איז אַ באַגריף אַז מיטל דער פּראָצעס פון אַ מענטש ס סייקאַלאַדזשי, וואָס איז געפירט אויס דורך די קאָנטראָל פון באוווסטזיין, דורך באַשטעטיקן אַ ספּעציפיש ציל און ניצן ספּעציעל טעקניקס, ווי געזונט ווי אין דעם בייַזייַן פון ווילפאַל השתדלות. אַז איז, אויב אַ מענטש שטעלן זיך די אַרבעט פון געדענקען עפּעס, דעמאָלט דעם מין פון זכּרון איז אַרייַנגערעכנט אין די אַרבעט. אַרביטרערי זכּרון ריפּלייסט אַ קלאָר ציל פון געדענקען עפּעס אַז אַ מענטש לייגט און מאכט זיין אייגן השתדלות. די בייַזייַן פון טראַפיק זכּרון העלפט אַ מענטש אין ווייַטער טעטיקייט, גשמיות אַנטוויקלונג און די פאָרמירונג פון פּערזענלעכקייט. זכּרון מיט טראַפ - צוטריט איז אַ ציל און אַ אַרבעט צו כאַפּן, האַלטן אין גייַסט, און אויך צו רעפּראָדוצירן קיין וויסן, סקילז אָדער פאקטן וואס זענען קונה אין דער פאַרגאַנגענהייַט. דאס איז די מערסט פּראָדוקטיוו טיפּ פון זיקאָרן פון אַלע וואָס אַ מענטש האט.

אַנטוויקלונג פון טראַפיק זכּרון

עס איז גרינגער צו פירן דעם פּראָצעס פון קינדשאַפט און באשטייט פון די פאלגענדע:

  1. לערנען דעם קינד צו פֿאַרשטיין די אַרבעט. פֿאַר דעם, די מערסט עפעקטיוו וועג איז צו שפּילן, דאַנק צו וואָס עס איז אַ קלאָר אַרבעט איידער אים געדענקען און צוריקקריגן. בעשאַס אַקטיוו געדענקען די קינד ריפּיץ אַלע עטלעכע מאל. דעם מין פון מעמאָריזאַטיאָן איז אַסימאַלייטיד דורך קינדער און דעריבער, ווען באַשטעטיקן די אַרבעט, ער מענטאַלי קערט צו די סיטואַציע ווען ער מעמאָריזעד דעם פּראָצעס און גיט אויס די נייטיק אינפֿאָרמאַציע.
  2. לערן טעטשניקוועס וואָס זענען אַימעד צו באַקומען אַ פאַרשטיייק ציל צו געדענקען און רעפּראָדוצירן. דאָ עס איז פארלאנגט צו אַנטוויקלען די אופֿן פון "יבערכאַזערונג", ווייַל עס איז מערסט לייכט געשאפן און פֿאַר זייַן מאַסטערינג איינער טוט נישט דאַרפֿן צו לערנען קיין אַקשאַנז פריער. איבערחזרן אָפּטראָג וועט פאָרן אין אַ פאָרעם אין וואָס די קינד וועט איבערחזרן נישט אין דער פאָרמירונג פון דער אַרבעט, אָבער נאָך זייַן אָפּטראָג. ער וועט זיין ינדיפּענדאַנטלי רעפּראָדוצירן די אַרבעט.
  3. צו לערנען צו קאָנטראָלירן די רעזולטאטן פון דער מקיים פון דעם ציל, צו אָנפירן אַ זיך-פּרובירן. דער ציל פון די קאָנטראָלירן איז צו פאַרריכטן די מיסטייקס געמאכט און נישט צו איבערחזרן זיי אין דער צוקונפֿט.

אַלע די זעלבע איר קענען טאָן אין אַדאַלטכוד. עס איז וויכטיק בלויז צו פאַרברענגען אַ ביסל מער צייט אויף דעם פּראָצעס. אַנטוויקלען דיין זיקאָרן און איר וועט זיין מצליח אין אַלע געביטן פון לעבן.