מנעמעמיקס פֿאַר פּרעסטשאָאָלערס

צום באַדויערן, עס איז ניט שטענדיק מעגלעך פֿאַר אַ קינד צו בעלייַטן באַטייַטיק רעדאקציע ווי עס איז געמיינט צו פֿאַר אַ פאַרשיידנקייַט פון סיבות. צווישן די פילע וועגן צו העלפן קינדער וויסן ווי צו רעדן רעכט, אַ ספּעציעל אָרט איז פאַרנומען דורך מנעמאָטעטשניקס פֿאַר פּריסקולערז.

נישט אַלע עלטערן זענען באַקאַנט מיט דעם באַגריף, אָבער אין פאַקט עס טורנס אויס אַז די אַנטוויקלונג פון די רעדן פון יונג פּריסקול קינדער דורך מנעמעמיקס איז גאָרנישט מער ווי אַססאָסיאַטיווע בילדער. מיט די הילף פון זיי, עלטערן, אָן פארשטאנד זיך, לערנען זייער קינד, פשוט לייענען אים ביכער אין ווערסעס, באגלייט מיט בילדער, לערנען אים פריילעך קוואַטראַינס ווי "יעדער הונטער וויל צו וויסן ...", און דער ווי.

טעכנאָלאָגיע מנעמאָטעטשניקס פֿאַר פּריסקולערז

ססיענטיסץ וואס באמערקן פּרעסטשאָאָלערס מיט אַ אָפּשטיי אין דער אַנטוויקלונג פון קאָוכיראַנט רעדע, געפונען אַז די נוצן פון מנעמעמיקס אין זיי באטייטיק אַקסעלערייץ דער גאַנג פון לערנען. נאָך אַלע, די קידס, וואָס האָבן אַ קליין וואָקאַבולאַרי, אָפֿט האָבן פראבלעמען מיט אַ גלייַכגילטיק אָרדענונג פון ווערטער אין דעם זאַץ, מיט שוועריקייט אין געדענקען ווערטער.

עס זענען פארשידענע ביכער אויף מנעמעמיקס פֿאַר פּריסקולערז, פֿאַר וואָס ביידע פאַכמאַן לערערס און רעדן טעראַפּיס זענען הצלחה פאַרקנאַסט, ווי געזונט ווי די עלטערן זיך. עס איז נישט שווער צו בעל אַלע זיי. צו פֿאַרבעסערן די זכּרון פון די בעיבי, זיין ופמערקזאַמקייַט און ימאַדזשאַנאַטיוו טראכטן קענען אָנהייבן מיט פּשוט מעטהאָדס / דאָ איז אַ רעקאַמענדיד רשימה פון ביכער און מעטהאָדס פֿאַר מנעמעמיקס:

  1. Т.Б. פּאָליאַנסקאַדזשאַ "ניצן דעם אופֿן פון מנעמעמיקס אין לערנען מעשיות צו קינדער פון פּריסקול עלטער".
  2. Cicero's method.
  3. Aivazovsky'ס אופֿן.
  4. וסהאַקאָוו 'ס אופֿן.

די אַנטוויקלונג פון מנעמעמיקס איז געווען געארבעט דורך אַזאַ לערער ווי טקאַטשענקאָ, י.ן. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. באָלשאָוואַ.

Mnemonics

געדענקען ריימד שורות זענען ניט אַלע קינדער. אבער דעם בקיעס בישליימעס אַנטוויקלען זכּרון און איז זייער נוציק אין שולע יאָרן. עס וועט זיין נייטיק צו ציען, אָדער אַפֿילו בעסער, דרוקן קליין קאַרדס מיט בילדער וואָס וועט גלייַכן די ווערטער פון די פסוק.

Birdie, birdie (בילד מיט פויגל),

אויף איר וואַסער (שיסל מיט וואַסער)

שפרינג פון די צווייַג צו מיר (בילד מיט אַ בוים צווייַג),

איך וועט געבן איר די זאמען (די בעיבי ספּילז די גריינז אויף דער ערד).

ווייל געקוקט בייַ די קינדער 'ס ביכער, איר קענען געפֿינען אַז יעדער ליניע האט זייַן אייגן בילד. אבער אין סדר נישט צו קוקן פֿאַר אַזאַ ספרים אין די קראָם, איר קענען מאַכן זיי זיך. אזוי דער קינד זייער געשווינד געדענקען קיין ריימז און אין רעכט קורס שוין ספּרייד די בילדער אין די פארלאנגט סיקוואַנס, אַקאַמפּאַניינג דעם פּראָצעס מיט אַ ליד.

Mnemotoblitsy

איר קענען זאָגן אַ פייע מייַסע מיט אַ פּשוט טאַבלעט. עס איז צעטיילט אין די פארלאנגט נומער פון סעקטאָרס, יעדער פון וואָס האט זייַן אייגן סכעמאַטיש בילד. ווערטער צו זיי קענען זיין אין ווערס פאָרעם אָדער אין די פאָרעם פון אַ פייע מייַסע. פֿאַר בייַשפּיל:

אין דעם גאָרטן רויז ברעט (אַ בילד פון טורניפּס). זיידע געקומען אויף אַ וואָגן צו שניט (וואָגן מיט אַ פערד), און דאָרט שוין אַ מחברים (אַ בילד פון אַ בער). זיידע סאַגדזשעסטיד אַז דער בער נעמען די טאַפּס, און זיין רוץ (אַ בילד מיט טאַפּס און טורניפּס). דער בער געפרוווט די טאַפּס און געווארן בייז (די בילד פון אַ בייז בער).

מעמעמאָניקס, געניצט אין די קערעקשאַן פון רעדנער פון פּריסקול קינדער איז זייער וויכטיק. אין דערצו צו טישן און לידער, עס קענען זיין מעשיות אין בילדער מיט פעלנדיק ווערטער, אַנשטאָט וואָס בילדער זענען ציען. אָדער איר קענען נוצן גאַמעס צו באַשטימען די סיקוואַנס (סאָוס, גראָוינג געוויקסן, אאז"ו ו). קינדער טאַקע ווי דעם שפּיל לערנען פּראָצעס בעשאַס וואָס זיי, אָן נאָוטיסינג, בעל דער קאָמפּעטענט רעדע.