נאָרמאַל אָדער פּאַסיוו מאָדעל פון טריינינג איז געניצט אין בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פֿאַר אַ לאַנג צייַט. די וויידאַסט בייַשפּיל פון דעם טעכניק איז אַ לעקציע. און כאָטש דעם אופֿן פון לערנען איז געווען און בלייבט איינער פון די מערסט פּראָסט, ינטעראַקטיוו טריינינג איז ביסלעכווייַז געוואוסט מער באַטייַטיק.
וואָס איז ינטעראַקטיוו לערנען?
מעטהאָדס פון בילדונג אין פּריסקול אינסטיטוציעס, שולן, אוניווערסיטעטן זענען צעטיילט אין צוויי גרויס גרופּעס - פּאַסיוו און אַקטיוו. א פּאַסיוו מאָדעל ינוואַלווז די אַריבערפירן פון וויסן פון די לערער צו דער תּלמיד דורך אַ לעקציע און לערנען פון די מאַטעריאַל אין די לערנבוך. וויסן טעסטינג איז געפירט אויס דורך קוועסטשאַנינג, טעסטינג, קאָנטראָל און אנדערע וועראַפאַקיישאַן מעשים. די הויפּט דיסאַדוואַנטידזשיז פון די פּאַסיוו אופֿן זענען:
- שוואַך באַמערקונגען פון סטודענטן;
- אַ נידעריק גראַד פון פּערסאַנאַלאַזיישאַן - סטודענטן זענען באמערקט ניט דורך מענטשן, אָבער דורך אַ גרופּע;
- פעלן פון שעפעריש טאַסקס וואָס דאַרפן מער קאָמפּליצירט אפשאצונג.
אַקטיוו מעטהאָדס פון לערנען סטימולירן קאַגניטיוו טעטיקייט און שעפעריש אַבילאַטיז פון סטודענטן. דער תּלמיד אין דעם פאַל איז אַן אַקטיוו באַטייליקטער אין דעם לערנען פּראָצעס, אָבער ער ינטעראַקץ מערסטנס בלויז מיט די לערער. אַקטיוו מעטהאָדס זענען זייער וויכטיק פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון זעלבסטשטענדיקייַט, זיך-בילדונג, אָבער זיי פּראַקטאַקלי נישט לערנען צו אַרבעטן אין אַ גרופּע.
ינטעראַקטיווע טראַינינג איז איינער פון די ווערייאַטיז פון אַן אַקטיוו לערנען מעטהאָדס. ינטעראַקטיוו מיט ינטעראַקטיוו וויסן איז נישט בלויז געטריבן צווישן די לערער און דער תּלמיד, אין דעם פאַל אַלע טריינז קאָנטאַקט און אַרבעט צוזאַמען (אָדער אין גרופּעס). ינטעראַקטיוו מעטהאָדס פון לערנען זענען שטענדיק ינטעראַקשאַן, קוואַפּעריישאַן, זוכן, דיאַלאָג, די שפּיל צווישן מענטשן אָדער מענטשן און די אינפֿאָרמאַציע סוויווע. ניצן אַקטיוו און ינטעראַקטיוו מעטהאָדס פון לערנען בייַ די לעקציעס, דער לערער ינקריסיז די סומע פון מאַטעריאַל געלערנט דורך די סטודענטן צו 90 פּראָצענט.
ינטעראַקטיוו וויסן מכשירים
די נוצן פון ינטעראַקטיוו לערנען מעטהאָדס אנגעהויבן מיט פּראָסט וויזשאַוואַל אַידז, פּאָסטערס, מאַפּס, מאָדעלס, אאז"ו ו. הייַנט, מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז פון ינטעראַקטיוו לערנען אַרייַננעמען די לעצט ויסריכט:
- interactive whiteboards ;
- טאַבלעץ;
- קאָמפּיוטער סימיאַלייטערז;
- ווירטואַל מאָדעלס;
- פּלאַזמע פּאַנאַלז;
- פּראַדזשעקטערז ;
- לאמפן, אאז"וו.
ינטעראַקטיוויטי אין לערנען העלפט צו סאָלווע די פאלגענדע טאַסקס:
- געלאזן פּרעזענטירונג פּרעזענטירונג פון די מאַטעריאַל צו ינטעראַקטיוו ינטעראַקשאַן מיט די ינקלוזשאַן פון מאָוטיליטי;
- שפּאָרן צייַט דורך נישט צו ציען דייאַגראַמז, פאָרמולאַס און דייאַגראַמז אויף די ברעט;
- פאַרגרעסערן די עפעקטיווקייַט פון פילינג פון די געלערנט מאַטעריאַל, ווייַל ינטעראַקטיוו וויסן מכשירים אַרייַננעמען פאַרשידן סענסערי סיסטעמס פון די תּלמיד;
- יז פון אָרגאַניזאַציע פון גרופּע אַרבעט אָדער גאַמעס, פול מיטגליד פון דער וילעם;
- גרינדן אַ דיפּער קאָנטאַקט צווישן די תלמידים און די לערער, פֿאַרבעסערן דעם קלימאַט אין די מאַנשאַפֿט.
ינטעראַקטיוו וויסן מעטהאָדס
ינטעראַקטיוו מעטהאָדס פון לערנען - גאַמעס, דיסקוסיעס, סטאַגינג, טריינינג, טריינינג, אאז"ו ו. - דאַרפן די לערער צו נוצן ספּעציעל טעקניקס. עס זענען פילע פון די טעקניקס, און פאַרשידענע מעטהאָדס זענען אָפט געניצט אין פאַרשידענע סטאַגעס פון די סעסיע:
- פֿאַר ינקלוזשאַן אין דעם פּראָצעס זיי נוצן "בראַינסטאָרמינג", דיסקאַווערינג און פּלייינג אויס די סיטואַציע;
- בעשאַס דער הויפּט טייל פון די לעקציע נוצן קלאַסטערז, אַקטיוו לייענען, דיסקוסיעס, אַוואַנסירטע רעפֿעראַטן, געשעפט גאַמעס;
- פֿאַר אָפּזוך פון אַ באַמערקונגען אַזאַ רעסאַפּיז ווי "די אַנפינישט פאָרשלאָגן", אַ עסיי, אַ פייע מייַסע, אַ מיני-זאַץ זענען נייטיק.
פסיכאלאגישן און פּעדאַגאַדזשיקאַל טנאָים פון ינטעראַקטיוו לערנען
די אַרבעט פון די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן פֿאַר מצליח לערנען איז צו צושטעלן טנאָים פֿאַר די יחיד צו דערגרייכן מאַקסימום הצלחה. פסיכאלאגישן און פּעדאַגאָגיקאַל טנאָים פֿאַר די ימפּלאַמענטיישאַן פון די ינעראַקטיוו לערנען אַרייַננעמען:
- גרייטקייַט פון טראַינעס פֿאַר דעם טיפּ פון טריינינג, אַוויילאַבילאַטי פון נייטיק וויסן און סקילז;
- גינציק פסיכאלאגישן קלימאַט אין די קלאַסצימער, די פאַרלאַנג צו העלפן יעדער אנדערע;
- העכערונג פון איניציאטיוו;
- יחיד צוגאַנג צו יעדער תּלמיד;
- אַוויילאַביליטי פון אַלע נייטיק טריינינג פאַסילאַטיז.
קלאַססיפיקאַטיאָן פון ינטעראַקטיוו לערנען מעטהאָדס
ינטעראַקטיוו לערנען טעקנאַלאַדזשיז זענען צעטיילט אין יחיד און גרופּע. מענטשן אַרייַננעמען טריינינג און פּערפאָרמינג פּראַקטיש טאַסקס. גרופע ינטעראַקטיוו מעטהאָדס זענען צעטיילט אין 3 סאַבגרופּס:
- דעבאַטעיש דיסקוסיעס, דעבאַטעס, בראַינסטאָרמינג, פאַל שטודיום, סיטואַציע אַנאַליסיס, פּרויעקט אַנטוויקלונג;
- שפּיל - געשעפט, געשיכטע-ראָלע, דידאַקטיק און אנדערע גאַמעס, ינטערוויוז, פּלייַינג סיטואַטיאָנס, סטאַגינג;
- טריינינג מעטהאָדס - פּסיטשאָטשניקאַל גאַמעס, אַלע מינים פון טריינינג.
ינטעראַקטיווע פארמען און מעטהאָדס פון לערנען
סעלעקטירן ינטעראַקטיוו פאָרמס פון טריינינג פֿאַר קאַנדאַקטינג קלאסן, די לערער זאָל נעמען אין חשבון די קאַנפאָרמאַטי פון דעם אופֿן:
- טעמע, צילן און אַבדזשעקטיווז פון טריינינג;
- פּיקיוליעראַטיז פון די גרופּע, עלטער און אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז פון די צוהערער;
- טיימפריים פֿאַר די לעקציע;
- דערפאַרונג פון די לערער;
- דער לאָגיק פון דעם וויסן פּראָצעס.
ינטעראַקטיווע לערנען אין קינדער - גאָרטן
ינטעראַקטיוו טעקנאַלאַדזשיז און מעטהאָדס פון לערנען אין פּריסקול אינסטיטוציעס זענען הויפּט געניצט אין גיימינג. דער שפּיל פֿאַר די פּריסקולער איז די הויפּט טעטיקייט און דורך אים די קינד קענען זיין געלערנט אַלץ וואָס איז נייטיק אין זיין עלטער. די מערסט פּאַסיק פֿאַר די קינדער - גאָרטן זענען געשיכטע-ראָלע גאַמעס, בעשאַס וואָס קינדער אַקטיוולי ינטעראַקט און יפעקטיוולי לערנען, ווייַל די יקספּיריאַנסיז יקספּיריאַנסט זענען דערמאנט מער וויוואַדלי.
ינטעראַקטיווע מעטהאָדס פון לערנען אין שולע
אין שולע, ינטעראַקטיוו טריינינג אַלאַוז די נוצן פון כּמעט די גאנצע קייט פון טעקניקס. ינטעראַקטיווע מעטהאָדס פון לערנען אין אַן עלעמענטאַר שול זענען:
- געשיכטע-ראָלע און נאָכמאַך גאַמעס;
- סטאַגינג;
- שפּיל אין דעם פאַרבאַנד, אאז"ו ו.
פֿאַר בייַשפּיל, פֿאַר קינדער פון ערשטיק קלאסן די שפּיל איז פּאַסיק, דער טייַטש פון וואָס איז צו לערנען עפּעס צו אַ חבר דורך דעם שרייַבטיש. לערנען אַ קלאַסמייט, דער קינד לערנט צו נוצן וויזשאַוואַל אַידז און דערקלערן, און אויך לערנען די מאַטעריאַל פיל דיפּער.
אין די מיטן און הויך שולן, ינטעראַקטיוו מעטהאָדס פון לערנען אַרייַננעמען טעקנאַלאַדזשיז אַימעד בייַ דעוועלאָפּינג טראכטן און סייכל (פּרויעקט טעטיקייט, בראַינסטאָרמינג , דעבאַטע), ינטעראַקשאַן מיט די געזעלשאַפט (סטאַגינג, פּלייַינג סיטואַטיאָנס). למשל, מיט הויך-שולע סטודענטן, איר קענען שוין שפּילן אין די ראָלע-פּלייינג שפּיל "אַקוואַריום", די עסאַנס פון וואָס איז אַז טייל פון די גרופּע איז פּלייינג אַ שווער סיטואַציע, און די מנוחה זענען אַנאַלייזינג עס פון די אַרויס. דער ציל פון די שפּיל איז צו דזשענערייט באַטראַכטן די סיטואַציע פון אַלע פונקטן פון מיינונג, אַנטוויקלען אַלגערידאַמז פֿאַר זייַן לייזונג און קלייַבן די בעסטער איינער.