דער אַרבעט דערציונג פון קינדער הייבט בייַ אַ פרי עלטער, אין די משפּחה, ווען די קינד אַנטוויקלען עלעמענטאַר געדאנקען וועגן אַרבעט ווי אַ פאָרעם פון טעטיקייט. אַרבעט איז שטענדיק געווען איינער פון די מערסט וויכטיק מיטל אין דער פאָרמירונג פון פּערזענלעכקייט . וואָס איז וואָס הייַנט, ספּעציעל ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו דער אַרבעט בילדונג פון סקולטשילדראַן.
טאַסקס פון אַרבעט בילדונג
די הויפּט טאַסקס פון אַרבעט בילדונג פון קינדער אין בילדונגקרייז אינסטיטוציעס (שולן) זענען:
- די פאָרמירונג אין קינדער פון אַ positive שטעלונג צו דער אַרבעט פּראָצעס, וואָס איז איינער פון די העכסטן וואַלועס פון לעבן;
- אַנטוויקלונג פון קאַגניטיוו אינטערעס אין דערגרייכן וויסן, אַספּיירז צו צולייגן זיי אין פּראַקטיש אַקטיוויטעטן;
- די העכערונג פון אַ קינד ס הויך מאָראַליש און פסיכאלאגישן מידות, דיליץ, פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און אַ געפיל פון פליכט .
טייפּס פון אַרבעט
די דערציונג בילדונג פון יינגער סקולטשילדראַן האט זייַן אייגן פּיקיוליעראַטיז און מעטהאָדס, וואָס זענען באשלאסן דורך עקאָנאָמיש און עקאָנאָמיש, און די פּראָדוקציע קאַפּאַציטעט פון דעם דיסטריקט און אַ איין שולע. אין אַלגעמיין, בילדונגקרייז אַרבעט איז יוזשאַוואַלי צעטיילט אין:
- גייַסטיק;
- גשמיות.
ווי באקאנט, די גייַסטיק פאָרעם פון אַרבעט ריקווייערז מער וואָוליביש השתדלות, פּערסאַוויראַנס און געדולד. דעריבער, דער קינד זאָל זיין צוגעוווינט צו וואָכעדיק גייסטיק אַרבעט.
אין דערצו צו גשמיות אַרבעט, די שולע קעריקיאַלאַם אויך גיט פֿאַר פיזיש אַרבעט, וואָס איז געפירט אויס אין די לעקציעס פון אַרבעט טריינינג. אזוי, גשמיות אַרבעט פּראַמאָוץ צו דער שאַפונג פון באדינגונגען פֿאַר די מאַנאַפעסטיישאַן פון די מאָראַל קוואַלאַטיז פון קינדער, פארמען אַ געפיל פון קאָללעקטיוויסם, קעגנצייַטיק הילף און רעספּעקט פֿאַר די רעזולטאַטן פון זייער פּירז.
אַזוי עס איז מעגלעך צו אָפּרוען סאָסיאַללי נוצלעך אַרבעט. זייַן פּיקיוליעראַטי איז אַז עס איז אָרגאַניזירט, ערשטער פון אַלע, אין די אינטערעסן פון אַלע די מיטגלידער פון דעם קאָלעקטיוו. אָבער, איינער זאָל נישט פאַרגעסן וועגן די אינטערעסן פון אַ יחיד קינד.