שולע זיך-רעגירונג

יעדער קינד חלומות פון געשווינד ווערן אַ דערוואַקסן, ווייַל דער דערוואַקסן לעבן, לויט דעם קינד, איז מער טיף און ליכטיק. שולע איז דער ערשטער שריט אין דעם רובֿ דערוואַקסן לעבן. און אין אונדזער צייט די שולע האט לאַנג אויפגעהערט צו זיין אַ אָרט ווו קינדער זענען סטאַפט מיט וויסן ווי פּילז. דער שולע זאָל זיך צוגרייטן פֿאַר דער צוקונפֿט, פֿאַר וואָס דערוואַרטן די קינד אַרויס די שולע.

דער בעסטער וועג צו צוגרייטן אַ קינד פֿאַר אַדאַלטכוד איז שולע זיך-רעגירונג. תּלמיד זיך-רעגירונג אין אַ מאָדערן שולע קענען זיין אַ מאָדעל פון וואָס דער קינד יקספּעקץ אין דער צוקונפֿט, און, אַקאָרדינגלי, דעם שפּיל וועט קענען צו לערנען אים אַ פּלאַץ.

די גילטיקייט פון דעם אופֿן איז נישט צו זיין צווייפל, אָבער לאָזן אונדז שטענדיק אַנטוויקלען די סטרוקטור פון שולע זיך-מאַנאַגעמענט צו בעסער פֿאַרשטיין וואָס מין פון כייַע איז דאָס און ווי עס קענען העלפן קינדער.

די הויפּט פּראַוויזשאַנז פון תּלמיד זיך-רעגירונג אין שולע

אין דערוואַקסן לעבן דאָרט זענען זיכער דיוויזשאַנז אין טשיפס און סאַבאָרדאַנייץ, וואָס מקיים אַ זיכער קייט פון זייער דוטיז. תּלמיד זיך-רעגירונג אין שולע, אין פאַקט, איז אַ שפּיל מאָדעל פון דעם דערוואַקסן לעבן. אַז איז, אַלע סטודענטן האָבן זייער דוטיז, וואָס זיי מוזן דורכפירן.

עס העלפט קינדער פילן פרייַ, געפֿינען אַ אַרבעט אַז זיי ווי צו פאַרנעמען, טאָמער, צו אַנטדעקן נייַ זייטן פון זיך. איינער פון די קינדער וועט פֿאַרשטיין אַז ער האט די סקילז און קוואַלאַטיז פון אַ פירער , עמעצער קענען עפענען אַ שעפעריש ווירע, און עמעצער וועט וויסן אַז ער איז אַ פאַראַנטוואָרטלעך און כאַרדווערקינג פּערפאָרמער וואס קענען דורכפירן טאַסקס געזונט. דעם שפּיל אין אַדאַלטכוד וועט זיין ווי אַ שריט אין אַ דערוואַקסן געזעלשאַפט וואָס וועט העלפן צו בעסער פֿאַרשטיין די דערוואַקסן וועלט און צוגרייטן פֿאַר אים.

לערערס, וואָס, פון קורס, נאָכפאָלגן די קינדער 'ס זיך-רעגירונג אין דער שולע, ניט לאָזן עס גיין אויף זיך, וועט קענען צו פירן די קינדער אין די רעכט ריכטונג, געבן זיי נישט נאָר די נייטיק וויסן פון מאטעמאטיק און גראַמאַטיק, אָבער אויך די נייטיק סקילז פֿאַר ניצל אין געזעלשאַפט.

ישוז פון אַגע

עלטער, אַזוי צו רעדן, טוט נישט ענין. זיך-פאַרוואַלטונג קען פּאַסירן אַפֿילו אין ערשטיק שולע, ווייַל פֿאַר די לעקציעס פון נידעריקער גראַדעס עס וועט פשוט זיין אַ טשיקאַווע און פאַסאַנייטינג שפּיל. פֿאַר גענעראַל אַסעמבליז פון קלאסן פון קידס קענען ניט זיין געגעבן, זינט פֿאַר עלטער זיך-רעגירונג עס וועט שוין זיין אַ מער ערנסט שפּיל, אָבער אין דער זעלביקער צייַט זיי דאַרפֿן צו זיין אַרייַנגערעכנט אין די אַלגעמיינע לעבן פון די שולע.

סטרוקטור פון תּלמיד זיך-רעגירונג אין שולע

פון קורס, עס איז נייטיק צו טיילן די זיך-רעגירונג גופים אין דער שולע, יעדער פון וואָס וועט זיין פאַרקנאַסט אין אַ זיכער פּראָפיל פון שטודיום.

פֿאַר בייַשפּיל, אפֿשר דאָרט איז אַזאַ אַ רשימה פון ללבער:

אין אַלגעמיין, עס זענען אַ פּלאַץ פון אָפּציעס - עס אַלע דעפּענדס אויף די תאוות פון די קינדער און די קייט פון זייער פּאַסאַבילאַטיז. אויב עס זענען גייז ינוואַלווד אין ספּאָרט, איר קענען שטעלן אַ אָרגאַן אַז מאָניטאָר אַ געזונט לייפסטייל, אויב עס זענען מוסיסיאַנס, דעמאָלט עטלעכע מין פון מוזיקאַליש אָרגאַן, אאז"ו ו. דאָ אַלץ דעפּענדס אויף דער פאַנטאַזיע פון ​​די לערערס און די קינדער זיך. פון קורס, אין דער אַלגעמיין זיצונג, אַ פּרעזידענט איז עלעקטעד, וואס וועט קאָואָרדאַנאַט די אַרבעט פון אַלע ללבער.

און, פון קורס, באַזונדער פון דוטיז, יעדער גוף זאָל באַקומען זייַן אָריגינעל נאָמען.

די ברירה פון תּלמיד זיך-רעגירונג אין שולע

די ילעקשאַנז פון שולע זיך-רעגירונג זאָל זיין געפירט דורך די קינדער זיך, אָבער אין דער זעלביקער צייַט אונטער די שטרענג גיידאַנס פון די לערער. יעדער קינד זאָל באַקומען אין דעם גוף, די אַרבעט אין וואָס ער איז אינטערעסירט, און די פירער פון שולע זיך-רעגירונג זאָל זיין די גייז וואָס זענען אַלע רעספּעקטעד און ליב געהאט, ווייַל אין קינדשאַפט צו לערנען קינדער האַס פֿאַר דער באַלעבאָס איז נאָך יבעריק.

אין פּרינציפּ, מיר פארשטאנען אַלע די פאַנגקשאַנז פון שולע זיך-רעגירונג. די מסקנא סאַגדזשעס זיך - שולע זיך-פאַרוואַלטונג, באשטימט אַ זייער נוציק שפּיל אין אַדאַלטכוד, וואָס קענען דערוועקן אין דעם קינד אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און, עפשער, עטלעכע פאַרבאָרגן אַבילאַטיז און טאלאנטן.