טייפּס פון טאַלאַנטעדנאַס - לעגיטימאַציע און אַנטוויקלונג

די לערנען פון פּאַטענטשאַלי הויך מענטשלעך אַבילאַטיז איז געווען אינטערעס צו סייקאַלאַדזשאַסיז צוריק אין די 19 יאָרהונדערט. פילע מעשים פון ספּעשאַלאַסץ העלפֿן נישט נאָר צו פֿאַרשטיין וואָס טיפן פון טאַלאַנטעדניס עקסיסטירן, אָבער אויך צו געפינען וועגן צו אַנטוויקלען טאלאנטן. אין סדר צו פֿאַרשטיין צי אַ מענטש איז ענדאַד מיט עפּעס ספּעציעל, אַנדערש מעטהאָדס זאָל זיין געניצט.

גיפטאַדנעסס, טאַלאַנט, זשעני אין פּסיכאָלאָגיע

די דעפֿיניציע פון ​​פּאַטענטשאַלי הויך אַבילאַטיז איז געווען געגעבן דורך Teplov, וואָס יידענאַפייד זיי ווי קוואַלאַטייטיוולי-אָריגינעל קאַמבאַניישאַנז פון קוואַלאַטיז וואָס שטיצן די דערגרייה פון הצלחה אין אַ זיכער טיפּ פון טעטיקייט. דער באַגריף פון "טאַלאַנטעדנעסס" אין פּסיכאָלאָגיע איז ניט גלייַך צו זשעני אָדער טאַלאַנט. די דעפֿיניציע מיינען אַז אַ מענטש איז די העכסטן מדרגה פון אינטעלעקטואַל אָדער שעפעריש אַנטוויקלונג פון אַ מענטש . פּאָטענציעל אַפּערטונאַטיז זענען פארבונדן צו יענע אַז קען נישט זיין קענטיק אין לעבן און די ינטענסיטי פון זייער אויסדרוק דעפּענדס אויף די אַנטוויקלונג פון די געגעבן בייַ געבורט.

טייפּס פון טאַלאַנטעדנאַס און זייער טשאַראַקטעריסטיקס

עס זענען עטלעכע קלאַסאַפאַקיישאַנז פון פּאָטענציעל אַבילאַטיז, אַ נומער פון ספּעשאַלאַסץ צעטיילונג זיי לויט צו ינטענסיטי (אויסגעדריקט און ניט אויסגעדריקט), עטלעכע פון ​​די צייַט פון פּאַסירונג (פרי און שפּעט). אבער די מערסט פאָלקס ינומעריישאַן פון טייפּס פון טאַלאַנטעדניס איז באזירט אויף די קויל פון זייער מאַנאַפעסטיישאַן. אין דעם קלאַסאַפאַקיישאַן, די רוען רשימות זענען געניצט ווי קעראַקטעריסטיקס, וואָס איז, די פּרידיספּאַזישאַן צו מוזיק קענען זיין פרי, שטארק פּראַנאַונסט און ספּעציעל, פֿאַר בייַשפּיל, אַ מענטש טוט נישט אַזוי פיל אַרבעט ווי ער קאַמפּאָוזיז זיי.

לויט די פאָלקס ינומעריישאַן, פּאָטענציעל אַבילאַטיז זענען:

אינטעלעקטואַל טאַלאַנטעדניס

די אַבילאַטיז זענען ארויסגעוויזן, אָנהייב מיט יוגנט, אין פרי קינדשאַפט זיי זענען שווער צו באַמערקן אַפֿילו דורך יקספּיריאַנסט סייקאַלאַדזשאַס. די אינטעלעקטואַל מין פון טאַלאַנטעדניס קענען זיין אנטפלעקט דורך ספּעציעל טעסץ אַז אַססעסס אַ פּרידיספּאַזישאַן פון מענטש צו בויען לאַדזשיקאַל קאַנסטראַקשאַנז. טעטשניקוועס העלפן צו באַשליסן אַ געגנט ווו אַבילאַטיז זענען מער קלאָר, פֿאַר בייַשפּיל, אַ מענטש קענען פֿאַרשטיין די וויסנשאפטלעכע וויסנשאַפֿט, אָבער נישט האָבן אַ פּראַפּענסיטי צו לערנען שפּראַכן. איר קענען אַנטוויקלען זיי אויב איר מאָטיווירן דעם מענטש צו אַ טיף וויסן פון די טעמע און צושטעלן עס מיט די נייטיק רעסורסן.

קינסטלעך טאַלאַנטעדניס

עס מאַנאַפעסץ זיך אין אַ פרי עלטער און אין אַ דערוואַקסן. זיי זענען אַמפּלאַפייד אין ספּעציעל קרייזן און סעקשאַנז, פֿאַר בייַשפּיל, אַ מוזיק שולע אָדער אַן ISO-סטודיאָ. עס זענען 2 טייפּס פון ענלעך אַבילאַטיז און עס איז וויכטיק צו נעמען דעם פאַקט אין חשבון ווען זיי אַנטוויקלען זיי. לויט דעם קלאַסאַפאַקיישאַן, די טייפּס פון טאַלאַנטעדניס אין דעם פעלד וועט זיין פּראַנאַונסט בלויז מיט די ריכטיק צוגאַנג פון די מענטש זיך, די לערער אָדער די פאָטער. אַנדערש, עס וועט זיין קיין positive רעזולטאַט פון די לעקציעס.

מין פון קינסט ענדאָוומאַנץ:

  1. אינטעלעקטואַל . דעוועלאָפּעד סיסטאַמאַטיקלי, אַז איז, אַ קינד אָדער אַ דערוואַקסן איז גרינג צו געדענקען און נוצן קיין אינפֿאָרמאַציע באַטייַטיק צו די אויסגעקליבן געגנט.
  2. אַקאַדעמיק . א מענטש איז אינטערעסירט אין די טעמע סעלעקטיוולי, זיין סאַקסעסאַז זענען נאכגעגאנגען דורך פּיריאַדז פון אַראָפּגיין און עס איז וויכטיק צו שטיצן די מאָוטאַוויישאַן צו דערגרייכן די צילן פון אַזאַ אַ קינד אָדער דערוואַקסן.

מוזיקאַליש טאַלאַנטעדניס

אין רובֿ קלאַסאַפאַקיישאַנז איז אַ סובסעט פון קינסט אַבילאַטיז. וואונדער פון טאַלאַנטעדניס אין די פעלד פון מוזיק זענען קלאָר ווי דער טאָג, אָפט ארויסגעוויזן אין פרי קינדשאַפט. ויסגעצייכנט געהער, די פיייקייַט צו רעפּראָדוצירן אַ מעלאָדי געהערט אין אַ בליץ, די בייַזייַן פון אַ געזאַנג קול איז שווער צו יבערבליק. אין אַלגעמיין, עלטערן טריינג צו געבן די קינדער צו אַ ספּעציעל שולע, די הויפּט אַרבעט פון לערערס און מענטאָרס איז צו שטיצן מאָוטאַוויישאַן פֿאַר קלאסן.

ספּאָרט טאַלאַנטעדניס

עס מאַנאַפעסץ זיך ניט בלויז אין פעלד פון קאַגניטיוו טעטיקייט, אָבער אויך אין פעלד פיזיאַלאַדזשי. אנדערע טייפּס פון טאַלאַנטעדנאַס ראַרעלי האָבן אַזאַ אַ לעבעדיק אויסדרוק, אין קאַנטראַסט צו דעם פיייקייַט. די מאָביליטי פון די דזשוינץ, די לענג פון די טענדאַנז און די אַדאַפּטיישאַן פון די מאַסאַלז צו די סטרעטשינג זענען אַלע באשלאסן דורך רופאים, ניט דורך סייקאַלאַדזשאַסץ, און אַפעקץ די יפעקטיוונאַס פון ספּאָרט טריינינג פון אַ זיכער טיפּ. עס איז בעסער צו ידענטיפיצירן טאַלאַנטעדנאַס אין קינדשאַפט, אַ דערוואַקסענער מענטש איז אַנלייקלי צו קענען אַנטוויקלען די פיייקייַט צו די מאַקסימום. דעריבער, דער קינד איז רעקאַמענדיד צו זיין געוויזן צו דאקטוירים און קאָוטשיז בייַ די עלטער פון 5-6.

Creative giftedness

דעם טיפּ פון ספּעשאַלאַסץ איז נישט סינגגאַלד אויס ווי אַ באַזונדער סאַבטייפּ. אבער עטלעכע סייקאַלאַדזשאַסס גלויבן אַז עס איז כּדאַי צו באַטראַכטן עס סעפּעראַטלי, און באַשרייַבן עס ווי אַ מאַנגל פון ופמערקזאַמקייַט צו קאַנאַנז, קאַנווענשאַנז, און ניט עלאַווייטינג אויטאריטעטן צו דער ריי פון דיאַטיז. קינדס פון שעפעריש טאַלאַנטעדנעסס זענען באשלאסן דורך די פעלד פון מענטשלעך טעטיקייט, פֿאַר בייַשפּיל, מוזיקאַליש אָדער פיייקייַט צו פּינטלעך וויסנשאפטן. זיי קענען באַשליסן זיך ניט בלויז אין קינדשאַפט, אָבער אויך אין דער עלטער אָדער עלטער, כאָטש די לעצטע איז נישט אַזוי אָפט.

אַקאַדעמיק גיפטאַדנאַס

דעם פיייקייַט צו לערנען, אַ קינד און אַ דערוואַקסן, ענדאָוועד מיט אים, לייכט דערשייַנען נייַ סאַבדזשעקץ. די מאַנאַפעסטיישאַן פון טאַלאַנטעדניס איז אין קינדשאַפט, אָפט לערערס באַמערקן אַזאַ מענטשן אין ערשטיק שולע. סטודענטן מיט דעם פיייקייַט טאָן ניט פאַרברענגען אַ פּלאַץ פון מי אין לערנען סאַבדזשעקס, זיי זענען געזאָגט צו כאַפּן קיין אינפֿאָרמאַציע אויף די פליען, געשווינד לינק עס לאַדזשיקלי מיט די שוין בנימצא וויסן. עס זאָל זיין געבראכט אין די מיינונג אַז אָן די מאָוטאַוויישאַן פון אַדאַלץ אָדער זיך-קאָנטראָל פון זייער אייגן אַקטיוויטעטן, אַזאַ מענטשן קענען געשווינד פאַרגעסן וועגן זייער פּרעדיספּאָסיטיאָן און נישט אַנטוויקלען עס.

סאציאל טאַלאַנטעדניס

עס מאַנאַפעסץ זיך אין די רוחניות-ווערט קויל. דער טאַלאַנטירטניס פון אַ מענטש פּראַפאַסץ צו די פאַקט אַז ער איז קעסיידער קוקן פֿאַר נייע וועגן פון אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט, הילף צו פאַרשידן שיכטן פון די באַפעלקערונג. ניט דאַווקע די מענטשן באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו עקאָנאָמיש פּראָבלעמס, אין עטלעכע פאלן זיי זענען אָנגעשטעלט אין דער שאַפונג פון רוחניות וואַלועס, ווערן קלעריז אָדער מאראָרס. פון זיי, ויסגעצייכנט עדזשיוקייטערז און עדזשיוקייטערז קענען קער אויס. פּרעדיספּאָסיטיאָן איז מער אָפט דיטעקטיד אין אַדאַלעסאַנס און אַדאַלטכוד.

לידער ס גיפטאַדנאַס

די קאַפּאַציטעט פון דעם טיפּ איז אָפט, אָבער עס איז ראַרעלי פּראַנאַונסט. ויסגעצייכנט ביישפילן פון אַזאַ מענטשן זענען פּאָליטיש פירער, מיליטעריש פירער, קאַמאַנדערז. דעריבער, יענע וואס וויסן ווי צו טייַנען השפּעה אויף אנדערע פערזענלעכקייטן, פירן זיי צו זיך, מאָטיווירן זיי צו באַשטעטיקן עטלעכע אַקשאַנז. אָפט אַזאַ מענטשן ווערן פאַרברעכער אויטאָריטעטן, דעריבער, ווען יידענטאַפייינג אַבילאַטיז אין אַ פרי עלטער, עס איז וויכטיק צו געבן די קינד די ריכטיק געזעלשאַפטלעך שטעלונג, צו ימפּאַרט צו אים די וואַלועס רעספּעקטעד אין אַ קולטור געזעלשאַפט.

די קרייטיריאַ פֿאַר די טאַלאַנטעדנעסס פון דעם טיפּ זענען די זעלבע ווי פֿאַר די אנדערע. אַביליטיעס קענען זיין דיטעקטאַד אין אַ פרי און שפּעט עלטער, זיי זענען פּראַנאַונסט און נישט אויך דעוועלאָפּעד און ניט. לידערשיפּ קוואַלאַטיז און טאַלאַנט קומען צו נול, אויב אַ מענטש טוט נישט פּערפּאַסלי אָנטייל נעמען אין זייער דערציונג. עס איז נייטיק צו שטיצן די אַספּיראַטיאָן פון די פירער צו לערנען אָראַטאָריש רעסאַפּיז, פאָרן טראַינינגס, ינקריסינג זיך-בטחון.

ליטערארישע טאַלאַנטעדניס

דאָס איז די פיייקייַט צו מאַכן קינסטלעך טעקסץ. דער אַנטוויקלונג פון טאַלאַנטירטניס קומט אויב דער מענטש אָדער עלטערן פון דעם קינד אַלאַקייט צייַט פֿאַר באַשעפטיקונג דורך ליטערארישע שאפן. אַזאַ מענטשן זענען אָפט דער גענעראַטאָר פון געדאנקען, אָבער די פאַרקערט זייַט פון די מאַטבייע איז אַ שטאַט פון נערוואַסנאַס און ינקאַנסאַנסי. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס, פֿאַר זיי די שטיצן פון אנדערע איז וויכטיק, די ריכטיק מאָוטאַוויישאַן און די פיייקייַט צו אָפּרוף positive צו קריטיק.

גיפטעדנעסס קענען באַשייַמפּערלעך אין קיין עלטער, אַזוי אַדאַלץ זאָל נישט געבן אַרויף די שעפעריש, אינטעלעקטואַל, רוחניות און ספּאָרטינג אַקטיוויטעטן וואָס זיי ווילן צו בעל. אפשר זיי וועלן געפֿינען נייַ אַבילאַטיז אין זיך און אַנטוויקלען זיי. די אַרבעט פון די עלטערן איז די טיימינג פון טאַלאַנטעדנעסס אין קינדער און ריפערינג זיי צו צונעמען קלאסן, פּראַוויידינג מאָראַליש שטיצן און צושטעלן רעסורסן פֿאַר דערגרייכן הצלחה אין די אויסגעקליבן פעלד.