א ריכטיק משפט וועגן פילע וויכטיק זאכן איז אוממעגלעך אָן ינוואַלווינג קריטיש טראכטן. מיט זייַן הילף, איר קענען ריכטער אַנבייאַסט וועגן די פענאָמענאַ און ריאַלאַטיז פון די אַרומיק לעבן צו זען זיי אין אמת ליכט. אבער די יגזיסטינג סטעריאַטייפּס און די קעסיידערדיק ימפּאַזישאַן פון אנדערע מענטשן ס פונקטן פון מיינונג טאָן ניט בייַשטייַערן צו דער אַנטוויקלונג פון קריטיש טראכטן. איר וועט האָבן צו בעל דעם ווערטפול בקיעס זיך.
וואָס טוט קריטיש טראכטן מיינען?
לויט דעפֿיניציע, קריטיש טראכטן איז אַ וועג צו זען די אמת אין זייַן רובֿ אָביעקטיוו פאָרעם. דאָס איז אַ ציל, קאָראַספּעקטיוו, פּראָודאַקטיוו פּראָצעס אַז אַלאַוז נישט בלויז צו סאָובעראַלי אַססעסס די כייפעץ, דערשיינונג, געשעעניש, מענטש, אָבער אויך זען זייַן ווייַטער אַנטוויקלונג , וואָס איז, ציען די צונעמען אויספירן, מאַכן עטלעכע באַשלוס.
פּסיכאָלאָגיע פון קריטיש טראכטן
די טאָכיק פֿעיִקייטן פון קריטיש טראכטן זענען די פיייקייַט צו פונאַנדערקלייַבן סינטאַסייז, פאַרלאָזנ אויף די סומע פון אינפֿאָרמאַציע קומען פון אַרויס, און אויף זייַן אייגן אינטעלעקטואַל פּאָטענציעל. א מענטש מיט די סקילז פון קריטיש טינגקינג קענען לייכט פירן די ריכטיק פאָרמיאַליישאַן פון דעם פּראָבלעם, געבן ימפּאַטאַס צו זייַן לייזונג. ער איז ביכולת צו טייַטשן אַבסטראַקט געדאנקען און פּרויעקט זיי אַנטו די אַרומיקאַט ריאַלאַטיז. א טראכטן מענטש איז א געלעגנהייט צו קאמפיוטער יפעקטיוולי מיט אנדערע מענטשן: אויב ער טוט נישט פארשטיין עפּעס זיך, ער איז ביכולת צו פרעגן הילף אַזוי עס טורנס אויס צו זיין טאַקע עפעקטיוו.
ווי צו אַנטוויקלען קריטיש טראכטן?
די טעכנאָלאָגיע פון אַנטוויקלונג פון קריטיש טראכטן כולל פילע קאַמפּאָונאַנץ. די דזשערמז פון נייטיק וויסן מיר באַקומען אין שולע, אָבער דעם, פון קורס, איז ניט גענוג. קריטיש טראכטן זאָל זיין דעוועלאָפּעד און ימפּרוווד בייַ קיין עלטער. די מעטאָדאָלאָגי כולל אַזאַ עלעמענטן ווי אַ אַרויסרופן צו זיך, אָוווערקאַמינג שוועריקייטן - די פּראַקטיש קאָמפּאָנענט, די זוכן פֿאַר אַ לייזונג, די קאַנקלוזשאַנז - די קאַמפּריכענשאַן פון דער רעזולטאַט.
פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון קריטיש טראכטן, די פאלגענדע טעקניקס קענען זיין געוויינט:
- טעגלעך ינטראַספּעקשאַן - פארשטאנד פון די געשעענישן פון די טאָג;
- קאַמף פון די פאַרקערט - טראכטן וועגן "וואָס וואָלט געווען געטראפן אויב איך געטאן עס דיפערענטלי";
- פילע וואָס - די קעסיידערדיק פאָרמיוליישאַן פון דעם אַרויסגעבן אין סדר צו ידענטיפיצירן די אמת הינטערגרונט פון די דערשיינונג;
- די פּראָבלעם פון די טאָג-שטעלן זיך אַ קליין אַרבעט אָדער ציל טעגלעך צו סאָלווע עס דורך אָוונט;
- בעכעסקעם אַ טאָגבוך פון ינטראַספּעקשאַן;
- רעגולער באַשטעטיקן פון שעפעריש און שעפעריש אַרבעט.