צייט פליעס מיט גרויס גיכקייַט, און איצט דיין קינד איז שוין אַ שולע. אין דערצו צו העלפּינג מיט לעקציעס, איר וועט האָבן צו פּעריאָדיש צוקונפֿט עלטערן. רופן עס אַ פליכט, פון קורס, ניט, אָבער עס איז אין דעם וועג די שולע ינטעראַקץ מיט יעדער פאָטער. אָבער פֿאַר די סאָרט לערער פון דיין קינד, האלטן פּאַרענטאַל מיטינגז איז שוין אַ דירעקט פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט.
בעשאַס יעדער ענלעך געשעעניש אין שולע עס איז נייטיק צו מאַכן די מינוט פון די פאָטער זיצונג. דעם דאָקומענט פאַרפעסטיקט אַלע וואָס איז פארהאנדלט, די דיסיזשאַנז געמאכט דורך די עלטערן. די שרייבן און רעגיסטראַציע פון די מינוט פון די פאָטער זיצונג איז אויך די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון די קלאַס לערער. אָבער, אין פיר, די קאָפּ פון די פאָטער קאַמיטי אָדער איינער פון זייַן מיטגלידער איז אָפט ינוואַלווד אין בעכעסקעם די פּראָטאָקאָל. און דאָס איז גאַנץ לאַדזשיקאַל ווייַל עטלעכע טוץ עלטערן וואס האָבן געפונען צייַט צו באַזוכן די שולע זאָל נישט וואַרטן ביז דער לערער איז אָנגעפילט אין אַלע די באָקסעס פון דעם פּראָטאָקאָל. אַז ס וואָס אינפֿאָרמאַציע אויף ווי צו פּלאָמבירן די מינוט פון די פאָטער זיצונג וועט זיין נוצלעך צו יעדער פאָטער.
פארלאנגט פּראָטאָקאָל דעטאַילס
אַמאָל מיר וועלן באמערקן, די פאָרעם פון די מעלדונג פון פּאַרענטאַל פֿאַרזאַמלונג קענען זיין אַרביטראַריש, און דאָ זייַן בייַזייַן ווי אַ גאַנץ איז אַ נייטיקייַט. דער פאַקט איז אַז דאָס דאָקומענט איז נישט אַזוי פיל פֿאַר עלטערן און לערערס (זיי טאַקע זענען פאָרשטעלן און וויסן וואָס איז אין פלעקל), אָבער פֿאַר העכער השגחה ללבער. דעריבער, איידער צייכענונג אַרויף די מינוט פון דער פאָטער באַגעגעניש, איר זאָל זיין באגלייט מיט די רשימה פון גראַפס און פעלדער. ביישפילן פון פּראָטאָקאָלס פון פּאַרענטאַל מיטינגז זענען פילע, אָבער אין אַלע ריכטיק ארויס דאָקומענטן די פאלגענדע איז דאַווקע אנגעוויזן:
- נאָמען און / אָדער שולע נומער;
- צייט פון דער באַגעגעניש;
- פּאַרטיסאַפּאַנץ (נעמען פון עלטערן, לערערס, אַדמיניסטראַציע פארשטייערס, געזונט טוערס, אאז"ו ו);
- אַגענדאַ (ווער גערעדט, ווי דיסקאַסט, דיסיזשאַנז גענומען אין די דיסקוסיע);
- סיגנאַטורע פון דער סעקרעטאַר (לערער אָדער פאָטער).
דער בעסטער אָפּציע איז צו מאַכן איין מאָל די פאָרעם פון די פּראָטאָקאָל פון די פאָטער באַגעגעניש מיט אַלע נייטיק שפאלטן און פעלדער, לאָזן זיי ליידיק, און דרוקן אין עטלעכע קאפיעס. אין דעם גאַנג פון דער ווייַטער אַזאַ געשעעניש, עס וועט נאָר זיין נייטיק צו אַרייַן אינפֿאָרמאַציע וועגן די פּאַרטיסאַפּאַנץ און די ישוז דיסקאַווערד. די פאלגענדע זענען ביישפילן פון מוסטער פּראָטאָקאָלס וואָס איר קענען נוצן.
מאל אין די עלטערן טרעאַסאָנס די קלאַס לערער איז ינסטראַקטיד דורך די אַדמיניסטראַציע צו באקענען די פּאַרטיסאַפּאַנץ מיט זיכער אינפֿאָרמאַציע. למשל, אַ פּלאַננעד בריפינג אויף די אַפּראָוטשינג פלו עפּידעמיע. זאַמלונג סיגנאַטשערז אויף איין בויגן איז נישט זייער באַקוועם, ווייַל די פּראָטאָקאָל פון די פאָטער זיצונג, געטאן אין שטייַגן, איז נישט צוגעשטעלט. אין אַזאַ קאַסעס, איר קענען דרוקן צו די בלאַט-העסאָפע בלאַט, ווו עלטערן קענען פאַרלאָזן זייער סיגנאַטשערז.
וויכטיק נואַנסיז
עס איז קיין סוד אַז די מאַטעריאַל שטיצן פון אונדזער שולן, צו לייגן עס מיילדלי, איז ניט גענוגיק. פּיריאַדיקלי, עלטערן זענען געצווונגען צו געבן זיכער אַמאַונץ פֿאַר ריפּערז, די קויפן פון לערנען מאַטעריאַלס און אנדערע הוצאות. און עס איז די לערער לערער וואס ריפּאָרץ דעם, ניט דורך זיין אייגן וועט. פֿראגן וועגן די זאַמלונג פון געלט, עס איז בעסער צו דיסקוטירן איידער די סעקרעטאַר הייבט צו האַלטן די רעקאָרד פון די פאָטער זיצונג, ווייַל, לויט די געזעץ, דאָס קען נישט געטאן! אויב אַזאַ אַ פּראָטאָקאָל פאלס אין העכער ללבער, עס וועט נישט זיין פֿאַר די פאַרוואַלטונג פון די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן וואָס האט די סדר צו ענטפֿערן, אָבער פֿאַר די לערער לערער וואס ינישיייטיד די "רעקוויסיטיאָנס." עס איז זיין כסימע וואָס וועט דערשייַנען אין דעם דאָקומענט. צו ויסמייַדן אַזאַ קאַסעס, עס איז נישט רעקאַמענדיד צו האַלטן אַ רעקאָרד פון די דיסקוסיע פון פינאַנציעל ענינים.